是来为王志刚说情的？”
刘建军站起来，声音发颤：“林书记，我……我确实有私心。王志刚是我亲家，他出事，我女儿家就毁了。但更重要的是，我怕……我怕这个案子牵连太广，影响稳定。”
“稳定？”林杰盯着他，“刘厅长，你是管教育的，应该知道教育的‘稳定’是什么。是老师安心教书，学生安心学习，家长安心把孩子送到学校。不是某些人贪污腐败还能逍遥法外的‘稳定’！”
刘建军腿一软，跌坐回椅子上。
林杰重新坐下，语气缓和了一些：“刘厅长，我今天跟你谈这些，是给你机会。如果你真觉得职称评审有问题，就拿出改革的勇气。如果你跟王志刚的案子有关联，现在交代还来得及。”
刘建军低着头，双手发抖。
许久，他抬起头，眼圈红了：“林书记，我说实话。我……我收过王志刚的钱。”
“多少？”
“十万。”刘建军声音很小，“去年我儿子买房，他借给我的。说是借，但没让我还。”
“只有这一次？”
“还有……还有两次，他托我办事，给了些好处。一共……大概二十万。”
“办什么事？”
“一次是帮他学校争取项目资金，一次是评示范学校的时候打了个招呼。”刘建军眼泪掉下来，“林书记，我知道错了。我愿意退钱，愿意接受处理。只求……只求不要影响孩子。”
林杰沉默了一会儿，按下通话键：“许主任，请纪委的同志进来。”
门开了，两个穿深色西装的人走进来。
刘建军看见他们，浑身发抖。
“刘建军同志，请跟我们走一趟，配合调查。”为首的人说。
刘建军站起来，走到门口，回头看了林杰一眼，深深鞠了一躬。
人带走后，会议室里只剩下林杰和许长明。
许长明轻声问：“林书记，接下来……”
“通知那个省，暂时由第一副厅长主持工作。”林杰说，“另外，把刘建军交代的问题，通报全省教育系统。让其他有问题的人，限期主动交代。”
“好的。”
“还有，”林杰拿起那封举报信，“查一下这封信的作者。如果情况属实，要还这位老师一个公道。”
上午十点，林杰回到办公室。刚坐下，红色保密电话就响了。
是陈领导。
“林杰，刘建军的事我听说了。”陈领导声音很平静，“你处理得对。不过我要提醒你，刘建军在省里根基不浅，动他会牵扯出一批人。”
“我知道。”
“还有，职称评审改革这块，确实到了非改不可的时候。”陈领导说，“但怎么改，要慎重。既要打破不合理的旧体系，又要建立科学的新体系。这需要时间，需要试点。”
“我打算选几个省试点。”林杰说，“重点解决几个问题：第一，如何科学评价教学实绩；第二，如何引入多元评价主体；第三，如何确保评审过程公开透明。”
“好。”陈领导顿了顿，“另外，你儿子那边，大使馆刚传来消息。那几个在医疗点附近转悠的人，身份查清了。”
“什么人？”
“是当地一个武装派别的人，但……可能和国内某些势力有关。”陈领导声音压低，“大使馆建议，让林念苏暂时回国。”
林杰心里一紧：“他的意见呢？”
“他说要坚持到这批伤员处理完。”陈领导叹气，“这孩子，跟你一样倔。”
“那就尊重他的选择。”林杰说，“但请大使馆务必保证安全。”
“已经加强了安保。”陈领导说，“林杰，你在国内的动作，确实触动了一些人的神经。他们不敢直接动你，可能会从你家人身上下手。你要有心理准备。”
“我明白。”
挂了电话，林杰站在窗前，看着外面。
他知道，从教材到教辅，从办公室到职称，他动的每一块，都有人恨他入骨。现在，他们把目标对准了几子。
但他不能退。
手机震动，是儿子发来的信息。
“爸，今天做了四台手术，累但值得。一个八岁女孩的腿保住了，她妈妈说，等战争结束，要让孩子来中国读书。爸，您在国内改革教育，就是为了这样的孩子吧？”
林杰回复：“是的。为了所有孩子。”
下午两点，林杰主持召开教师职称评审改革座谈会。来了十几位专家，有教育学者，有资深教师，有人事管理专家。
林杰开门见山：“今天请大家来，就讨论一个问题，怎么把好老师评出来？怎么让职称评审真正起到激励作用，而不是挫伤积极性？”
一个白发老教授先发言：“林书记，我说句实话。现在的职称评审，已经异化了。本来是评价教师专业水平的，现在变成了‘评关系’‘评材料’‘评公关能力’。有些老师为了评职称，花钱发论文，找关系打招呼，心思根本不在教学上。”
一位特级教师接着说：“我教了三十八年书，带过无数年轻教师