荐王春梅的江东省教育厅，给予通报批评。相关责任人，要做出深刻检查。评选不是走过场，推荐单位要负起责任。”
散会后，老郑跟着林杰走出会议室，小声说：“林书记，王春梅的事一处理，其他省的候选人都紧张了。有好几个主动退出，说是‘压力太大’‘怕被查’。”
“退出的，说明心里有鬼。”林杰说，“正好，净化队伍。”
“可是……”老郑犹豫，“这样搞下去，最后能评出十个‘最美教师’吗？标准太严，符合条件的可能没几个。”
“宁缺毋滥。”林杰说，“‘最美教师’是荣誉，不是福利，更不是人人有份的安慰奖。如果全国几千万教师，连十个真正优秀的都选不出来，那才是教育的悲哀。”
他停下脚步，看着走廊窗外：“我们要选的，是那种——学生毕业多年后，提起还会眼睛发亮的老师；是那种——自己清贫，却把学生当成宝的老师；是那种——在诱惑面前，能守住底线的老师。”
老郑点点头：“我明白了。”
回到办公室，许长明递过来一份报告：“林书记，西川省那个王建平的最终处理结果出来了——猥亵嫌疑不成立，但违规推荐教辅属实，给予警告处分，调离德育主任岗位。心理培训资格取消。”
“嗯。”林杰接过报告，“刘秀兰老师那边呢？”
“恢复得不错，省里给她安排了轻工作，暂时不带课。被骗的二十三万，省财政先垫付了，案子还在侦办中。”
“赵建国的儿子呢？”
“学校给了助学金，他答应好好考研。赵建国的追悼会……教育局去人了，说是‘因公去世’，给了抚恤金。”
林杰沉默了一会儿：“告诉他们，抚恤金该给给，但‘因公去世’的定性要慎重。赵建国是被骗，不是因公。我们不能为了安抚家属，就模糊是非。”
“是。”
手机响了，是儿子。
“爸，‘最美教师’评选的事，我们医疗队都听说了。”林念苏说，“大家说，早该这么干了。我们医院评‘最美医生’，也有类似问题——会搞关系的评上了，真正在临床踏踏实实干活的，反而靠边站。”
“你们医院怎么改革的？”
“我们去年就改了。”，“患者评价占40，同行评价占30，学术成果只占30。结果一出来，好几个‘网红医生’落选，倒是几个在急诊科、icu默默干活的医生评上了。虽然有人闹，但大多数医护人员服气。”
林杰记下了：“这个比例可以借鉴。”
挂了电话，他翻开下一份文件——是关于体育课被挤占的调研报告。
正看着，内线电话响了。是陈领导。
“林杰，‘最美教师’评选处理王春梅的事，我看到了。”陈领导声音平静，“处理得对。但我要提醒你——接下来的体育课改革，阻力会更大。挤占体育课，不是个别现象，是普遍现象。你要动的，是整个基础教育阶段的评价体系。”
林杰握紧话筒：“领导，我知道难。但不改不行。孩子们体质下降，近视率攀升，心理问题增多——这和‘唯分数论’有直接关系。”
“你打算怎么改？”
“很简单。”林杰说，“挤占体育课，校长一票否决。”
电话那头沉默了几秒。
“你这是一刀切。”
“有时候，就得一刀切。”林杰说，“不然，永远切不下去。”
陈领导叹了口气：“行吧，你先拿方案。但记住——改革要讲策略，别把所有人都推到对立面。”
“我明白。”
挂了电话，林杰对许长明说：“通知基础教育司、体育卫生艺术司，明天上午开会。议题——如何确保中小学生每天一小时体育锻炼。”
许长明记下，又问：“林书记，体育课改革……会不会引发家长反弹？很多家长就觉得，体育课耽误学习时间。”
“那就告诉家长，”林杰说，“没有好身体，考再高的分也没用。这个道理，他们应该懂。”
窗外的天色暗了下来。长安街华灯初上。
林杰站在窗前，想起自己当医生时，见过太多因为长期伏案学习导致脊柱侧弯、近视加深、体质虚弱的孩子。那时他就想，如果教育能把孩子的健康放在第一位，该多好。
现在，他有机会推动这个改变。
手机震动，是一条陌生号码发来的短信：
“林书记，我是王春梅。我知道错了，真的知道错了。求您给我一个改过的机会，哪怕让我去偏远学校支教，我也愿意。我不想离开讲台，我真的很爱教书。”
林杰看着这条短信，久久没有回复。
最后，他打了三个字：“先反省。”
他放下手机，翻开体育课改革的文件。
第一页，是一张照片——某中学的操场，杂草丛生，篮球架锈迹斑斑，而旁边的教学楼灯火通明。
照片下面，有一行小字：“这里曾经走出过全省状元，也走出过在军训中晕倒的学霸。”
林杰合上文件。
明天，又是一场硬仗。
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